既是区域之间进行人口、物资、信息流动的可能性，又是空间相互作用发生的基本条件之 一的城市经济区组织原则是（ ）。

关于受体阻断剂作用特点及药物相互作用的说法，正确的有（）。

由于影响药物代谢而产生的药物相互作用有（）。

声誉风险可能产生于商业银行运营的任何环节，通常与（ ）等风险交叉存在、相互作用。

系统按是否与环境相互作用可分为

A.吸收过程中药物的相互作用

A.吸收过程中药物的相互作用

A.吸收过程中药物的相互作用

A.吸收过程中药物的相互作用

A.药物相互作用

A.药物相互作用

A.药物相互作用

A.药物相互作用

A.药物相互作用

酶抑制相互作用的临床意义取决于

下列关于表面活性剂与蛋白质的相互作用叙述错误的是

药动学的相互作用不包括

药物相互作用发生的意外事件确切地说应该称之为

试从药物代谢动力学及药效学两方面论述药物的相互作用与临床用药的关系。

药物的相互作用（drug interaction）

试从药物与受体的相互作用论述激动药与拮抗药的特点。

药物与受体的相互作用在临床用药方面有何指导意义

试论述肝药酶对药物的转化以及与药物相互作用的关系。

药理学是研究______相互作用及其规律和原理的学科，它包括______和______。

事故的发生和发展是由于（）等方面相互作用的结果。

关于施工成本管理中每一个环节的相互联系和相互作用的表述，正确的是()。

施工成本管理的环节相互作用，由此，施工成本决策的前提是()。

（ ）指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。

学与教相互作用的过程是一个系统过程，由（）这几种活动过程交织在一起。

质量管理体系是相互关联和相互作用的子系统所组成的复合系统，包括（ ）。

（ ）是教师教的活动和学生学的活动相互作用最直接的表现。

（ ）认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。

分析学与教相互作用过程中存在的三种过程。

人格是个人特质与环境相互作用的产物，其具有的特征不包括（ ）。

A.产生有利的药物相互作用

A.产生有利的药物相互作用

A.产生有利的药物相互作用

A.产生有利的药物相互作用

内容和形式的相互作用是（）

施工成本管理的每一个环节都是相互联系和相互作用的，其中()是成本决策的前提。

学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统由（ ）、（ ）和（ ）这三种活动过程交织在一起组成。

建构主义思想的核心是:知识是在（ ）相互作用的活动中建构起来的。

在下位学习中，新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。（）

党的十九大报告指出，伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是()。

（ ）设计与绩效管理程序设计，两者相互制约、相互影响、相互作用，缺一不可。

与环丙沙星有相互作用，合并使用时应做血药浓度监测的药物是

( )等都属于不同感觉器官相互作用形成的错觉。(A)线条长短的错觉 （B)面积大小的错觉(C)视听错觉 （D)形重错觉

相互作用论的代表人物是( )

无论是对人还是对事，各种态度都是通过（ ）相互作用而形成和改变的。

学与教相互作用的过程是一个系统过程，是由学习过程、教学过程、（ ）这三种活动过程交织在一起。

学与教相互作用的过程包括学习过程、教学过程以及（ ）。

教学策略是教师教学目标的活动计划，包括教学事项的顺序安排、（ ）、（ ） 、教学环境的设置以及师生相互作用的设计等。

教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学.（ ）以及师生相互作用的设计等。

个体的智力水平是其（ ）和 （ ）相互作用的结果。

A.【药物相互作用】

学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（ ）的相互作用。

个体在与环境之间相互作用的过程中所表现出来的（ ），是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

人的发展是个体的内在因素与（ ）在（ ）中相互作用的结果。

教育心理学的具体研究范畴是围绕 相互作用过程展开的。

1（ ）指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。

庆大霉素合用呋塞米，产生的相互作用可能导致

氨氯地平和氢氯噻嗪产生的相互作用可能导致

学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（ ）

情绪是由哪三个要素相互作用而形成的( )

人类历史上，技术革命往往和社会发展的( )相互作用，互为因果。今天，以微博为代表的互联网技术应用正( )着它推进社会生活各个领域发生变化的巨大潜能。填入括号部分最恰当的一项是：

开具新药或增加药物前需考虑患者的总体情况和药物相互作用，是倡导开处方环节的

开发药品计算机管理系统，自动检测药品剂量、过敏反应、禁忌证和药物相互作用等方面信息，归属于用药错误预防策略中的

药物相互作用有发生在体内的药动学、药效学方面的作用；亦有发生在体外的配伍变化，如引起理化反应使药品出现混浊、沉淀、变色和活性降低。以下临床用药的事例中，药物相互作用影响药物分布的是

药物相互作用是双向的，既可能产生对患者有益的结果，使疗效协同或毒性降低；也可能产生对患者有害的结果，使疗效降低和毒性增强，有时会带来严重后果，甚至危及生命。以下联合用药的事例中，药物相互作用致使毒性增

左甲状腺素钠片的药物相互作用，说法正确的为

个体通过与环境相互作用后获得的信息及组织，在心理学上称为（ ）。

现代师生关系模式主要有两种：相互作用模式和（ ）。

（ ）指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。

教学策略是教师教学目标的活动计划，包括教学事项的顺序安排、（ ）、（ ）、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。

教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学（ ）以及师生相互作用的设计等。

依据现代认知心理学的观点，知识是个体通过与环境相互作用后获得的（ ）及其（ ）。

人的发展是个体的内在因素与（ ）在（ ）中相互作用的结果。

个体的智力水平是其（ ）和（ ）相互作用的结果。

学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。

与华法林有相互作用的是

社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为（　　）。

卢因提出的人类行为公式认为，人的行为是（ ）相互作用的结果。

从公共关系学的一般意义上说，公众即与公共关系主体利益相关并相互影响和相互作用的（ ）。

关于商业银行流动性风险与其他风险的相互作用关系，下列表述错误的是（　　）。

一旦市场均衡实现以后，如果市场价格偏离均衡价格，通过供求力量的相互作用，市场就会出现自动回复均衡的趋势。这体现的是（　）。

法与政治都是一定经济基础上的上层建筑，都反映一定阶级的意志和利益，两者相互作用，密切关联，关于二者关系的以下论述，错误的有、()

施工成本管理的每一个环节都是相互联系和相互作用的，()是成本决策所确定目标的具体化。

为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是（ ）

以下药物相互作用，可能主要影响临床药效学的是

药物相互作用对临床药效学的影响主要表现在

学与教相互作用的过程是一个系统过程，它是由一些子系统构成的，这些子系统包括（）。

知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。

只参加弱相互作用、电磁相互作用的基本粒子是（　　）。

下列关于睾酮的药物相互作用描述，正确的是

与磺胺多辛合用有相互作用的是

关于氟喹诺酮类的药物相互作用，下列说法正确的是

下列药物中，可与降钙素发生相互作用的有

与袢利尿药有相互作用的药物包括( )

下列关于留钾利尿药与其他药物相互作用的描述，正确的是( )

与袢利尿剂有相互作用的药物包括

下列药物中，与雌二醇无相互作用的是

下列药物中与雌激素不存在相互作用的是

下述与西地那非无药物相互作用的是( )

下述与西地那非无药物相互作用的是

综合考虑工程项目各风险之间的相互影响、相互作用，以及对工程项目的总体影响，然后与风险评价基准比较，确定是否采取控制措施的过程是(　　)。

企业的（ ）是企业组织内部各个有机构成要素相互作用的联系方式或形式。

药物相互作用的预测方法包括

药物相互作用对药动学的影响包括

“不同社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（ ）

知识是主体通过与环境的相互作用而获得的（　　）。

社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为( )。

知识是个体通过与环境相互作用后获得的（　　）。

（ ）表明技术创新是技术和市场相互作用共同引发的。

风险与收益是相互影响、相互作用的，一般遵循()的基本规律。

信息是（ ）之间相互作用、相互联系的反映。

（）是指一定时期内国际社会舞台各种力量，特别是对世界事务具有重大影响力的大国或国家集团相互联系和相互作用而形成的经济政治关系结构或式样、规模。

国际政治以国家（）的相互作用为主要内容。

国际政治秩序从一开始就是由充当（）的国家设计，经相互作用建立的。

实践结构中的主体和客体出现了一般物质相互作用所没有的崭新的关系，这就是()之间的关系。

马克思主义哲学认为，实践是人与世界相互作用的中介，是指（　　）。

为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是（ ）。

职业开发系统是一个由（　　）相互作用构成的系统。

团队成员作为一个整体，彼此相互作用，完成任务的过程称为（　　）。

理想与实践是相互作用的，主要表现在（ ）

按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（ ）

教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。（ ）

个体身心发展的动因有（）。A.内发论B.动机论C.外铄论D.多因素相互作用论

学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（ ）。

将输入转化为输出的相互关联和相互作用的一组活动是指过程。（ ）

从生产要素的相互作用来看，企业经营机制包括（ ）。